Associació de mares i pares del Institut Secretari Coloma

Aquest any els alumnes d'alemany fan classes de conversa a l'institut en grups reduits. Treballaran exclusivament la pronunciació, la fluïdesa i l'expressió oral, amb l'ajuda de Claudia Köhler, llicenciada en Filologia alemanya a Leipzig.

Més info: http://phobos.xtec.cat/iessecretaricoloma/intranet/index.php?module=Not%...

FORMACIÓ PROFESSIONAL A BARCELONA.

Guia d'informació i recursos 09/10: http://www.edubcn.cat/ca/edu?idg=32930

Els programes de qualificació professional inicial (PQPI) s’adrecen als nois i les noies que finalitzen l’etapa de l’ensenyament secundari obligatori sense haver obtingut el títol de graduat/ada en educació secundària obligatòria (ESO). Han de tenir 16 anys o complir-los abans del 31 de desembre de l’any d’inici del programa.

Més info:

http://www.edubcn.cat/ca/edu?idg=34514

Presentació

D'acord amb la Llei orgànica d'educació (LOE), entre el 2 i el 13 de novembre, es faran proves d'avaluació diagnòstica que permetran avaluar l'assoliment de la competència comunicativa al final del cicle mitjà d'educació primària i del segon curs de l'ESO.

Aquestes proves s'administraran a l'alumnat de cinquè d'educació primària i de 3r d'ESO. D'aquesta manera s'assegura que en el moment de fer les proves l'alumnat ha cursat íntegrament els aprenentatges previstos.

Més info sobre aquestes proves:
* Presentació
* Estructura i durada de les proves
* Criteris d'avaluació

* Informació i documentació per als centres
* Unitats responsables
* Normativa

Podeu trobar-la aquí:
http://www20.gencat.cat/portal/site/Educacio/menuitem.a735c8413184c341c6...

Conferència del Conseller Maragall, 21 d'octubre de 2009

http://www20.gencat.cat/portal/site/SalaPremsa/menuitem.342fe4355e0205d6...

Text ínteger en PDF: http://www20.gencat.cat/docs/Sala%20de%20Premsa/Documents/Arxius/educaci...

El Govern aprova el calendari de desplegament de la Llei d’educació de Catalunya

* L’any que ve ja es començaran a aplicar les mesures relatives a l’autonomia dels centres, al reforçament de les direccions dels centres públics i a l’Agència d’Avaluació i Prospectiva de l’Educació

* També durant el 2010 el Govern haurà de fer la previsió econòmica necessària per homologar els sous de l’escola concertada amb els de la pública

* D’aquí a quatre anys, el pressupost anual que el Govern destina a l’educació haurà crescut en 1.000 milions d’euros, xifra que arribarà als 1.500 milions d’aquí a vuit anys

* Segons aquest calendari, la llei haurà d’estar totalment desplegada l’any 2017

El Govern ha aprovat avui el calendari d’aplicació de la Llei d’educació de Catalunya (LEC), segons el qual la norma haurà d’estar desplegada totalment l’any 2017. Tot i això, el conseller d’Educació Ernest Maragall, que ha comparegut a la roda de premsa posterior al Govern acompanyat de la Directora General de Comunicació del Govern, Aurora Masip, ha subratllat que “la llei es preveu que es desplegui en 8 anys, però no estarem esperant ni un ni dos per desplegar-la amb tota la intensitat”.

De fet, ja l’any vinent s’aplicaran les mesures relatives a l’autonomia dels centres educatius, a la regulació de la direcció dels centres educatius públics i a la creació de l’Agència d’Avaluació i Prospectiva de l’Educació, qüestions considerades prioritàries pel Govern i que segons el conseller que “es preveu” que es posi en marxa “a finals d’aquest mateix curs”. També abans que no acabi l’any 2010, el Govern haurà de fer la previsió econòmica necessària per homologar les retribucions del professorat de l’escola concertada amb el de la pública.

Maragall ha destacat també que “l’objectiu de desplegament de la LEC” és “l’equilibri i enfortiment de l’escola pública” i queel desplegament de la llei es fa “amb la major convicció i amb la major voluntat d’acordar-la i viure- la conjuntament amb la comunitat educativa”.

En els anys successius, el Govern haurà d’aprovar les diferents normatives relatives a d’altres preceptes de la Llei d’educació, com ara el finançament de les escoles concertades, el mapa escolar, les plantilles i el professorat, els serveis i el suport a l’alumnat i als centres, els ensenyaments artístics o el pla per a la igualtat de gènere.

Per finançar totes les mesures previstes, la LEC va acompanyada d’una memòria econòmica aprovada pel Parlament de Catalunya. Aquesta memòria preveu que, d’aquí a quatre anys, el pressupost anual que el Govern destina a l’educació augmenti en 1.000 milions d’euros, xifra que arribarà als 1.500 milions d’aquí a vuit anys.

Calendari de desplegament de la Llei d’educació de Catalunya:

http://www20.gencat.cat/portal/site/SalaPremsa/menuitem.342fe4355e0205d6...

Les resolucions del Consorci d'Educació de Barcelona sobre les subvencions concedides a les AMPA barcelonines ja es poden consultar a la web del Consorci.

Consulteu els documents adjunts per comprovar com les AMPA de la resta de Catalunya cobren 1225 euros per mòdul en la subvenció d'acollida matinal, mentre que les AMPA de Barcelona en cobren 914,63 euros.

Acollida matinal Consorci.pdf http://www.fapac.net/system/files/Acollidamatinal%20Consorci.pdf
DOGC Acollida matinal.pdf http://www.fapac.net/system/files/DOGC%20Acollida%20matinal.pdf

A la seva reunió de dissabte 17 d'octubre la Junta de la FaPaC recull la preocupació de les AMPA federades sobre l'estat actual del sistema educatiu, i repassa diverses propostes dels vocals sobre possibles respostes de la FaPaC.

A l'informe presentat a la Junta es fan previsions sobre el procés de desplegament de la Llei d'Educació de Catalunya, on els anuncis són sobre la intenció de presentar aviat decrets relacionats amb l'autonomia i les direccions dels centres educatius públics. Diverses intervencions a la Junta van plantejar la preocupació respecte a l'aplaçament que suposa aquest desplegament en quant a atacar temes com la construcció del Servei d'Educació de Catalunya, on un dels temes més importants és el procés d'admissió d'alumnes i la distribució de l'alumnat amb necessitats educatives especials provinents de situacions socio-econòmiques desfavorides, que en moltes ciutats grans i mitjanes de Catalunya estan segregats en centres públics. La FaPaC exigirà actuacions immediates perquè el decret d'admissió d'alumnes s'anuncia que no es canviarà fins el següent curs 2010-2011.

La Junta també va repassar altres temes com la insuficiència de la plantilla de professorat actual per fer front al creixement d'alumnat i el funcionament dels serveis educatius i de les substitucions de professorat, que moltes AMPA troben que han patit un deteriorament aquest curs. Per una altra part des dels diversos territoris de la FaPaC arriben queixes per la necessitat de mantenir les construccions de nous centres i la necessitat d'obres de manteniment de molts dels centres existents, que en molts casos s'endarrereixen o no acaben de començar. També es veu amb molta preocupació la situació dels serveis de menjador escolar i les retallades en el suport del transport escolar voluntari, que en moltes comarques representen un suport important per a l'escola rural que sense aquests serveis pot tenir problemes per mantenir el seu alumnat, posant en perill un model educatiu reeixit des de fa molts anys. En aquest sentit la Junta va acordar portar al Marc Unitari de la Comunitat Educativa (MUCE) propostes per plantejar demandes conjuntes amb el professorat i les entitats estudiantils sobre la necessitat de mantenir les inversions educatives compromeses.

Per últim la Junta va debatre sobre temes com ara la implantació d'ordinadors portàtils a les aules i el canvi en el calendari escolar. En aquests temes també es va acordar exigir a l'administració educativa que es tingui en compte la veu dels pares i mares de l'escola pública. En particular respecte al programa d'adopció d'ordinadors personals, es pensa que no se'ns ha consultat i es veu amb molta preocupació el trancament dels projectes de reutilització dels llibres de text, una via cap a la gratuïtat dels llibres de text llargament demanada pel nostre moviment, cap a una via on es perpetua el cofinançament de les famílies.

Espai europeu d'educació superior
Com canviarà l'estructura dels estudis i les titulacions als més de 40 països que es preparen per ingressar a l’espai europeu d’educació superior (EEES).

* Què és l'EEES
* Estructura dels estudis
* Característiques del nou model
* Diccionari europeu

Com funciona el nou model de proves d'accés a la universitat, com es fixen les notes de tall i quin és el procediment per fer la preincripció universitària.
o L'estructura de les proves
o Les qualificacions
o Accés a la universitat
o Preinscripció universitària

TOTA LA INFO: http://www20.gencat.cat/portal/site/especials/menuitem.dfebd11dbf7c30762...

Videojocs. Quins valors transmeten?

http://www.amnistiacatalunya.org/edu//cat/videojocs/